Minggu, 11 April 2021

18 karakter siswa Qodisu

 

 

18-nilai-dalam-pendidikan-karakter-bangsa



1. Religius
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.

2. Jujur
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.

3. Toleransi

Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.

4. Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.

5. Kerja Keras
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.

6. Kreatif
Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki.

7. Mandiri
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.

8. Demokratis
Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain.

9. Rasa Ingin Tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.

10. Semangat Kebangsaan
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.

11. Cinta Tanah Air
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.

12. Menghargai Prestasi
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.

13. Bersahabat/Komunikatif
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.

14. Cinta Damai
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.

15. Gemar Membaca
Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya.

16. Peduli Lingkungan
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.

17. Peduli Sosial
Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan.

18. Tanggung Jawab
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa.

Jumat, 19 Februari 2021

INSTRUMENT VIOLLIN ROHANI KRISTEN


dalam ys
mujizat itu nyata
hati sebagai hamba
ku tahu tuhan pasti buka jalan
berserah kepada yesus
yesus yang termanis
dimuka tuhan yesus
kutak dapat hidup tanpa dia
bagimu saja
tuhan selalu ampuni
o, besar besar anugrahnya
yesus pegangku
o, allah ku jagalah diriku

GMP (Good Manufacturing practice)

Hasil gambar untuk good manufacturing practice pdf 

GOOD MANUFACTURING PRACTICE

(GMP)

❖ GMP adalah suatu pedoman cara berpoduksi makanan yang bertujuan agar produsen memenuhi persyaratan-persyaratan yang telah ditentukan untuk menghasilkan produk makanan bermutu dan sesuai dengan tuntutan konsumen.

 GMP merupakan suatu pedoman bagi industri pangan, untuk meproduksi makanan dan minuman yang baik.

 

A. STANDAR YANG DIGUNAKAN DALAM GMP :

  • Lokasi pabrik
  • Bangunan
  • Fasilitas sanitasi 
  • Peralatan produksi
  • Bahan
  • Produk akhir
  • Laboratorium
  • Higiene karyawan 
  • Wadah kemasan
  • Label
  • Penyimpanan
  • Pemeliharaan sarana pengolahan dan kegiatan sanitasi.


❖ 4 ELEMEN YANG DITERAPKAN DALAM GMP :
  1. Cepat : seperti bahan sayuran atau buah-buahan harus dengan cepat karena mudah rusak.
  2. Cermat : kalau salah mengolah, maka kandungan gizi-nya akan hilang.
  3. Bersih : Peralatan harus bersih, sebelum atau sesudah memakai harus dicuci.
  4. Dingin : Dengan suu yang rendah, dibawh suhu titik didih 100 C.

❖ Manfaat dari Penerapan GMP :

  • Menjamin kualitas dan keamanan pangan.
  • Meningkatkan kepercayaan dalam keamanan produk dan produksi.
  • Mengurangi kerugian dan pemborosan.
  • Menjamin efisiensi penerapan HACCP
  • Memenuhi persyaratan peraturan.
  • Meningkatkan image dan kompetisi perusahaan.
  • Meningkatkan wawasan dan pengetahuan terhadap produk.
  • Menjadi pendukung dari penerapan sistem manajemen mutu.

segini saja saya menulisnya 

sekian.











 

Minggu, 20 Desember 2020

bacaan imalah, ishmam, saktaj, naql, tashil

 

A. Bacaan Imalah
Imalah ( الْإِِمَالَةُ ) dalam arti bahasa berarti condong atau miring. Sedangkan menurut istilah adalah mencondongkan bacaan harakat fathah pada harakat kasrah sekitar dua pertiganya.

Dalam Mushaf Utsmani yang digunakan oleh umat Islam Indonesia, bacaan imalah ini ditandai dengan tulisan (إِمَالَةٌ ) kecil diatas lafadh yang dibaca imalah.

Bacaan imalah dibagi menjadi dua macam yaitu:
1. Imalah Shughra ( الْإِِمَالَةُ الصُّغْرٰى )
2. Imalah Kubra ( الْإِِمَالَةُ الكُبْرٰى )

Imalah Shughra adalah setelah bacaan imalah tersebut masih diwashalkan pada lafadh lain, sehingga tidak berhenti disitu saja. Menurut Imam Hafash, bacaan imalah hanya pada QS. Huud ayat 41, selainnya tidak ada. Karenanya beliau hanya menyatakan satu imalah dalam al-Qur’an sehingga tidak ada pembagian imalah. Ayat yang dimaksud adalah :

وَقَالَ ارْكَبُوْا فِيْهَا بِسْمِ اللهِ مَجْرٰ امالة ىهَا وَمُرْسَاهَا

Pada lafad مَجْرٰ ىهَا maka cara membacanya Majreha.

Imalah Kubra adalah setelah bacaan imalah tersebut diwakafkan sehingga berhenti disitu saja. Kriteria imalah kubra adalah semua lafadh dalam al-Qur’an yang akhirannya terdapat Alif Maqsurah (alif bengkong). Pendapat ini dikemukakan oleh Imam Warasy misalnya pada lafadh:

اَحْوٰى   Dibaca Ahwe,         وَاتَّقٰى Dibaca Wattaqe

اِسْتَغْنٰى Dibaca Istaghne,    فَتَرْضٰى Dibaca Fatardhe

Namun terdapat pengecualian yaitu khusus bagi nama manusia yang akhirannya terdapat alif maqsurah, tetap dibaca apa adanya tidak boleh dibaca imalah. Misalnya:
عِيْسٰى , مُوْسٰى , يَحْيٰى , مُصْطَفٰى

 

 

B. Bacaan Isymam
Isymam ( الْإِِشْمَامُ ) dalam arti bahasa berarti monyong atau mecucu. Sedangkan dalam arti istilah ulama’ Qurra’ adalah mengkombinasikan harakah fathah dengan harakat dhammah disertai monyong bibirnya.

Bacaan isymam dalam al-Qur’an ditandai dengan tulisan إِشْمَامُ kecil yang berada di atas lafadh yang dibaca isymam.

Menurut Imam Hafash bacaan isymam hanya berlaku disatu tempat, yaitu QS. Yusuf  ayat 11:

                  اشمام
قَالُوْا يَٓااَبَانَامَالَكَ لَاتَأْمَنَّــــــاعَلٰى يُوْسُفَ وَاِنَّا لَهٗ لَنَاصِحُوْنَ

Pada lafadh تَأْمَنَّـا cara membacanya adalah sebagai berikut :
1. Nun tasydid diuraikan sehingga menjadi dua nun: yang satu mati (sukun) sedang yang lain hidup (fathah). Misalnya lafadh : لَاتَأْمَنْنَا

2. Nun mati pertama sebagai tempat bacaan isymam, sehingga melafadkan nun itu (لَاتَأْمَنْ) , kedua bibir dimonyongkan ke depan sebagaimana melafadkan huruf nun (melalui asmaul huruf).

3. Menarik bibir yang monyong tersebut sambil mengucapkan nun kedua, sehingga lengkap menjadi : لَاتَأْمَنْنَا

 

Bacaan Naql
Naql ( النَّقْلُ ) berasal dari akar kata ( نَقَلَ ) yang artinya memindah. Sedangkan menurut istilah ulama Qurra’ adalah memindahkan harakat huruf yang hidup pada huruf yang mati sesudahnya.

Tujuan Naql dalam membaca al-Qur’an adalah untuk mempermudah bacaannya. Karena dengan adanya bacaan naql ini, seorang pembaca mudah melafadkan kalimat tertentu dan tanpa mengalami kesulitan karena harakat hurufnya.

Contoh :
1. Dalam QS. Al-Hujarat ayat 11 tertulis:
بِئْسَ اْلاِسْمُ الْفُسُوْقُ بَعْدَ اْلاِيْمَانِ

Lafadh بِئْسَ اْلاِسْمُ selanjutnya dibaca naql dengan بِئْسَ لِسْمُ yakni memindahkan harakat alif (kasrah) pada huruf lam yang mati.

2. Dapat pula berlaku di akhir lafadh dengan syarat lafadh itu harus diwakafkan (berhenti), sebab jika diwashalkan maka tidak dapat dibaca naql. Contoh:

QS. Aali Imran, ayat 18:
اَنَّهُ لَٓااِلٰهَ اِلَّاهُوَوَاْلمَلَٓائِكَةُ وَاُولُواْالعِلْمِ قَائِمًا بِاْلقِسْطِ

Letak Naql adalah pada lafadh بِاْلقِسْطِ jika diwakafkan maka boleh dibaca naql dengan بِاْلقِسِطْ memindah harakat kasrah huruf tha pada sin yang disukun.

QS. Al-‘Arof ayat158:
لَهٗ مُلْكُ السَّمٰوٰتِ وَاْلاَرْضِۚ لَآاِلٰهَ اِلَّاهُوَ يُحْيٖى وَيُمِيْتُ

Letak Naql adalah lafadh الاَرْضِ jika diwakafkan, maka boleh dibaca naql dengan الاَرِضْ yaitu memindah harakat kasrah huruf dhad pada huruf ra’ yang mati.

Walaupun demikian, tidak semua lafadh boleh dibaca naql bila diwakafkan, yaitu lafadh yang huruf sebelum akhir berupa huruf mad atau huruf lien misalnya:
QS. Al-‘Araf ayat 158 وَيُمِيْتُ tidak boleh dibaca وَيُمِيُتْ
QS. Al-‘Araf ayat 85 شُعَيْبًا tidak boleh dibaca شُعَيَبْـا
QS. Bani Israil ayat 61 اِلَّااِبْلِيْسَ tidak boleh dibaca ْاِلَّااِبْلِيِس

E. Bacaan Tashil
Tas-hil ( تَسْهِيْلٌ ) mempunyai akar kata سَهُلَ yang artinya mudah. Adapun yang dimaksud bacaan tashil menurut ulama Qurra’ adalah upaya memindahkan bacaan ayat-ayat al-Quran dengan cara memindahkan harakat atau membuang huruf tertentu. Tujuannya adalah agar lafadh tersebut tidak sukar diucapkan.

Contoh pada QS. Fushilat ayat 44:
وَلَوْجَعَلْنَاهُ قُرْاٰنًا اَعْجَمِيًّا لَقَالُوْالَوْلاَفُصِّلَتْ اٰيٰتُهُ ءَاَعْجَمِيٌّ وَعَرَبِيٌّ

Letak Tashil pada lafadh ءَاَعْجَمِيٌّ , karena membaca pada dua hamzah itu sulit, maka hamzah yang satu dibaca tashil dengan hamzah yang kedua, sehingga kedua hamzah itu cukup dibaca satu saja dengan memanjangkannya (dibaca mad). Jadilah cara membacanya menjadi : اٰعْجَمِيٌّ

Menurut imam Hafash lafadh: ءَاَعْجَمِيّ dapat dibaca dua versi. Pertama, dibaca sebagaimana di atas, sedangkan yang kedua boleh dibaca dengan alif yang kedua agak condong pada huruf ha’ walaupun tidak terlalu ditampakkan huruf ha’nya, yakni : ءَهْعْجَمِيٌّ

Sampai disini penjelasan tentang bacaan Imalah, Isymam, Saktah, Naql, dan Tashil.
Sebagaimana uraian diatas dan contoh-contoh dalam al Qur’an cukup jelas dan detail, mudah-mudahan dapat kita pahami untuk kemudian dapat di praktekkan dalam bacaan kita sehari-hari. Amien..


 

Senin, 10 Agustus 2020

Materi bahasa indonesia kelas 12

 

Materi Iklan Bahasa Indonesia Lengkap

Pengertian Iklan

  • Sebuah informasi yang tujuannya untuk mendorong, membujuk/memberikan pengaruh kepada khalayak ramai atau banyak orang agar tertarik pada barang/jasa yang ditawarkan.
  • Sebuah pengumuman yang berisi informasi produk dan di sebarkan kepada khalayak ramai.

Tujuan Iklan

  1. Memberitahukan kepada khalayak ramai tentang suatu produk.
  2. Mempengaruhi khalayak ramai tentang suatu produk.
  3. Menyarankan seseorang untuk membeli suatu produk yang di iklankan.
  4. Memberikan informasi tentang produk.
  5. Menarik khalayak ramai.
  6. Dan lain-lain

Sasaran Iklan atau Kepada Siapa iklan ditujukan

Secara umum iklan di tujukan kepada khalayak ramai, dan harus sesuai antara target pasar dengan produk yang ingin di tawarkan. 
Misalnya, jika ingin mengiklankan sebuah produk kendaraan, maka target orang yang akan melihat iklan tersebut adalah orang kalangan atas atau orang yang membutuhkan kendaraan.

Syarat-syarat Iklan

Dari segi isi iklan
  1. Harus objektif dan jujur
  2. Singkat, jelas dan mudah dipahami 
  3. Tidak menyinggung pihak lain
  4. Menarik perhatian orang banyak

Dari segi bahasa iklan
  1. Menggunakan pilihan kata yang tepat, menarik, logis dan sopan
  2. Ungkapan/majas yang digunakan memikat dan memiliki daya sugesti bagi khalayak
  3. Bahasa disusun untuk menonjolkan informasi yang dipentingkan
  4. Teks iklan harus menuju sasaran

Jenis-jenis Iklan

Iklan Pemberitahuan/Pengumuman
iklan yang bertujuan untuk memberitahukan sesuatu kepada khalayak. Salah satu contoh iklan pemberitahuan adalah iklan keluarga. contoh : kelahiran, ulang tahun, perkawinan, kematian, dsb.

Iklan Undangan
iklan yang berisi ajakan/himbauan untuk mendatangi suatu acara.
 
 

Iklan Layanan Masyarakat
iklan yang bertujuan memberikan penerangan/penjelasan kepad amasyarakat. Contohnya adalah iklan KB dan iklan bahaya narkoba.

Iklan Permintaan
iklan yang berisi permintaan sesuatu, seperti lowongan kerja.

Iklan Penawaran
style="clear: both;"> iklan yang bertujuan menawarkan suatu produk. Iklan ini dipasang oleh perusahaan-perusahaan.

Iklan Artikel
iklan yang berisi informasi/penawaran panjang yang diawali dengan perkenalan, isi, keunggulan dan penutup.

Ciri-ciri Iklan yang baik dan benar

  • Informatif
  • Komunikatif
  • Bahasanya singkat dan padat
  • Menarik

Bentuk Iklan

Iklan Baris

Yaitu iklan kecil (singkat) berisi penawaran/informasi tentang sesuatu yang terdiri atas beberapa baris saja. Iklan baris disebut juga iklan mini. 

Ciri-ciri iklan baris
1. Menggunakan bahasa yang singkat, padat dan jelas.
2. Menggunakan bahasa yang memikat dan memiliki daya sugesti.
3. Menggunakan kata konotasi positif.
4. Isi iklan berisi objektif, jujur, singkat, jelas, dan menarik perhatian. 

Contoh Iklan Baris pada koran
Contoh Iklan Baris pada koran
Contoh Iklan Baris pada koran

Iklan Kolom

Iklan kolom adalah iklan yang bermuatannya memanfaatkan beberapa bagian kolom dari halaman surat kabar.

Ciri-ciri iklan kolom
- Menyampaikan informasi secara jujur kepada pembaca.
- Menjelaskan karakteristik produk barang/jasa yang ditawarkan.
- Manyakinkan pembaca untuk menggunakan produk barang/jasa yang ditawarkan.
- Menarik dan mudah diingat oleh pembaca. 

Contoh Iklan Kolom pada koran
Contoh Iklan Kolom pada koran

Jumat, 07 Agustus 2020

Tugas menceritakan hobi

 Hobi saya adalah bersantai dirumah dan mendengarkan musika kpop, memanjakan diri dan bersenang2. setiap hari saya melakukannya dengan semangat.

tidak lupa juga belajar banyak hal, menghafal pelajaran diniyah dan mengajar yanbua bersama buisti di sore hari

itulah keseharian saya yang memang menyenangkan dan penuh semangat

dan dari itu semua saya mendapat banyak pengalaman

ada pengalaman diniyah dan sekolah di qodisu, saya mendapat semangat

ada jga pengalaman selama hidup di kreweh. 

setiap hari saya selalu nonton drakor dan streaming mv idola kpop saya

ya meskipun saya sering di hujat banyak teman, tapi saya tidak peduli dengan omongan orang. saya hanya menjalankan hobi saya dengan senang dan semangat

memang kebanyakan orang selalu menyalahkan saya karena suka kpop, dan sering sekali dihujat, tapi hanya dengan itu, saya mendapat banyak pengalaman.

sebenarnya tidak sepenuhnya salah menjadi seorang kpopers seperti saya dan ibu saya. ya karena dari hal itu saya mampu bertoleransi dengan banyak orang dari mana saja dan mampu belajar bahasa asing dan setidaknya mampu menghargai orang lain. 

saya jadi mendapatkan banyak pengalaman hidup dan termotivasi oleh semangat idola saya hingga mencapai suatu kesuksesan.

saya mungkin tidak punya hobi selain itu.

saya hanya bisa menjalankan keseharian dengan menyenangkan diri saya sendiri. ya karena saya love myself, wkwkw

bagi saya, hobi apapun tidak mengapa asalkan tidak mengganggu orang lain

dan yang paling utama adalah bertoleransi dengan orang lain.

dengan begitu sesama umat manusia bisa saling meghormati dan toleransi. tidak saling menghina ataupun menghujat ketika tidak suka denga hobi orang lain

memang setiap orang memiliki hobi yang berbeda2. nah dari situlah kita bisa belaraj menjadi penyemangat diri sendiri dan bisa termotivasi denngan hobi masing2.

setidakya tidak mengganggu orang dan tidak menyakiti orang lain.,

sudahlah sekian dari pengalaman saya yang berkaitan dengan hobi saya sehari2


Tugas menceritakan Hobi

Hobi saya adalah bersantai dirumah mendengarkan musik kpop, memanjakan diri, dan bersenang2. setiap hari saya melakukannya dengan semangat.

 pengalaman saya adalah

Kamis, 06 Agustus 2020

Materi PAI kelas 12

materi agama islam kelas 12

HARI AKHIR

Hasil gambar untuk hari akhir

A. Pengertian Hari Akhir

Hari akhir/hari Kiamat adalah hari mulai hancurnya alam semesta berikut isinya dan berakhirnya kehidupan makhluk Allah.

1. Pembagian Hari Akhir menurut al-Quran

a. Kimat Sugra
Kiamat sugra/atau kiamat kecil adalah peristiwa dialami oleh semua makkhluk Allah. Contoh dari kiamat sugra adalah kematian.

b. Kiamat Kubra

Kiamat kubra/kiamat besar adalah berakhirnya selurih kehidupan makhluk dan hancurnya kehidupan di alam semesta.

2. Hari Kiamat menurut Ilmu Pengetahuan

a. Menurut Geologi
Bumi terjadi dari gas yang berputar. Setelah diam gas itu menjadi dingin, maka gas yang berat mengendap ke bawah, yang ringan berada di atas. Melalui proses evolusi yang lama sekali, gas bagian luar mengeras menjadi batu, kerikil, pasir, dan sebagainya, sedangkan bagian tengah masih panas. Zat panas bercampur lava, lahar, batu, dan pasir panas. Bumi beredar karena adanya daya tarik matahari terhadap bumi berkurang. Akibatnya bumi akan bergeser dari matahari sehingga putaran bumi semakin cepat dan akan mengalami nasib seperti meteor.

2. Hari Kiamat menurut Ilmu Pengetahuan

a. Menurut Geologi
Bumi terjadi dari gas yang berputar. Setelah diam gas itu menjadi dingin, maka gas yang berat mengendap ke bawah, yang ringan berada di atas. Melalui proses evolusi yang lama sekali, gas bagian luar mengeras menjadi batu, kerikil, pasir, dan sebagainya, sedangkan bagian tengah masih panas. Zat panas bercampur lava, lahar, batu, dan pasir panas. Bumi beredar karena adanya daya tarik matahari terhadap bumi berkurang. Akibatnya bumi akan bergeser dari matahari sehingga putaran bumi semakin cepat dan akan mengalami nasib seperti meteor.

b. Menurut Teori Fisika
Letak matahari kira-kira 150 juta km jauhnya dari bumi, namun sinar matahari sampai ke bumi selama 8 menit 20 detik. Garis tengah matahari = 1,4 juta km, dan luas permukaannya 616 x 1010 km = 622160 km. Menurut ahli fisika energi matahari dipancarkan ke angkasa dan sekitarnya 5,7 x 1027 kalori = 5853,9 kalori/menit dan mampu menyala 50 milyar tahun dengan panas 15 juta derajat celcius. Kalau suatu ketika matahari tidak muncul atau cahayanya redup karena tenaga/sinarnya habis, maka tidak ada angin dan awan yang berakibat hujan tidak akan turun. Selanjutnya gunung-gunung akan meletus, ombak bergulung-gulung, air laut naik sehingga hancurlah bumi ini.

3. Bukti Indrawi Terjadinya Hari Akhir
Imam Ath Thabari dan Ibnu Katsir berpendapat bahwa telah diperlihatkan peristiwa-peristiwa yang menakjubkan di dunia sebagaimana berikut ini:

a. Peristiwa pembunuhan yang dipermasalahkan oleh Bani Israil, akan di hidupkan kembali oleh Allah Swt. Hanya dengan perantaraan daging sapi yang dipukulkan ke tubuh orang yang terbunuh (Q.S. al- Baqarah/2:72-73 )

b. Peristiwa Nabi Ibrahim dan burung-burung yang dicincangnya kemudian diletakkan di tiap-tiap bagian di atas bukit lalu Allah Swt. berfirman: “Panggillah! niscaya mereka datang kepadamu dengan segera” (Q.S. al-Baqarah/2:260). Kedua informasi di atas memang dijelaskan oleh al-Qur’an, tetapi bukan merupakan berita langsung bahwa Hari Akhir akan datang, melainkan informasi historis (sejarah) tentang peristiwa yang pernah terjadi dan menjadi bukti secara indrawi bahwa kiamat pasti datang.

B. Nama-nama Hari Akhir

1. Yaumul Ba’ats
Sesudah hancur dan musnahnya alam semesta termasuk manusia, terjadilah hari kebangkitan. Hari kebangkitan adalah proses dibangkitkannya seluruh makhluk dari alam kubur.

2. Yaumul Hasyr
Yaumul Hasyr yaitu hari berkumpulnya manusia setelah dibangkitkan dari kuburnya masing-masing. Kemudian semua manusia digiring ke tempat yang luas yaitu Padang Mahsyar.

3. Yaumul Hisab
Yaumul Hisab adalah hari ketika Allah Swt. memperlihatkan semua amalan di akhirat untuk dihisab. Segala dosa besar dan kecil dihitung dengan seksama dan teliti. Ketika amalan mereka dihitung, anggota tubuh mereka ikut menjadi saksi.

4. Yaumul Mizan
Mizan adalah timbangan yang adil berisi kebajikan dan kejahatan yang telah diperbuat setiap manusia.
Setiap orang ditimbang amalnya dengan seadil-adilnya.

5. Yaumul Jaza’
Yaumul Jaza’ yaitu suatu hari ketika semua manusia akan menerima balasan Allah Swt. Balasan yang diterima seseorang sesuai dengan amalnya selama ia hidup di dunia.

kejuruan kelas 12

Bahan Keripik Pisang Gurih

  • 10 buah pisang, gunakan pisang ambon yang masih belum terlalu matang
  • 2 liter air
  • 1 sendok teh kapur sirih
  • Garam secukupnya
  • Minyak goreng secukupnya
  • Cara Membuat Keripik Pisang Gurih

  • Kupas terlebih dahulu pisangnya, lalu iris tipis dengan cara menyerong.
  • Campur air dan kapur sirih ke dalam wadah, aduk sampai kapur sirih larut semua.
  • Rendam pisang yang sudah dipotong ke dalam air kapur sirih selama 30 menit.
  • Setelah itu angkat dan bilas menggunakan air bersih, lalu tiriskan.
  • Goreng pisang pada minyak yang banyak dan panas. Goreng sampai warnanya kuning kecoklatan, lalu tiriskan.
  • Setelah tiris, taburi keripik pisang dengan sedikit garam.
  • Keripik pisang gurih siap disantap bersama keluarga

bahasa inggris kelas 12

Narrative Text

Jika sebelumnya kita sudah mempelajari tentang Procedure Text dan Recount Text, maka sekarang kita akan membahas tentang Narrative Text. Di dalam postingan ini kita akan membahas seluruh materi dari Narrative text mulai dari pengertian, generic structure, ciri - ciri,  contoh, dan Soal Latihan. Narrative text adalah pelajaran yang cukup sering kita jumpai di SMP maupun di SMA. Di dalam pelajaran ini siswa dituntut untuk menceritakan cerita fiktif atau dongeng. Selain itu mereka juga harus memahami unsur intrinsik, generic structure, dan juga menganalisa moral value dari cerita. Tanpa basa basi lagi mari kita langsung saja ke materi.
Apa itu Narrative Text?
Narrative text adalah cerita fiksi atau cerita karangan yang dibuat untuk menghibur pembaca. Narrative text biasanya kita jumpai dalam bentuk dongeng, cerita rakyat, maupun cerita fiksional lainnya. Tujuan Narrative text, seperti yang sudah disebutkan diatas adalah untuk menghibur pembaca/ pendengar dalam suatu cerita dengan kejadian berurutan yang mengarah ke dalam suatu klimaks, dan akhirnya menemukan penyelesaian.
Generic Structure dari Narrative Text
Narrative text mempunyai 3 susunan struktur seperti berikut ini:

  1. OrientationBagian Orientation berisi tentang pengenalan tokoh-tokoh, latar belakang tempat dan waktu dari cerita. (siapa, apa, kapan, dan dimana)
  2. ComplicationPada bagian complication, masalah-masalah mulai muncul dan harus di selesaikan oleh tokoh utama pada cerita tersebut.
  3. ResolutionResolution adalah dimana cerita berakhir. Pada bagian ini masalah terselesaikan oleh si tokoh utama. Dalam bagian Resolution juga biasanya terdapat moral value atau nasihat dari cerita tersebut atau yang biasa disebut juga dengan Coda.
Penggunaan Grammar dalam Narrative Text
Dalam Narrative text kita harus menggunakan bentuk lampau atau past, karena cerita ini merupakan cerita karangan atau fiksi. Bentuk tenses bisa menggunakan past perfect, past continuous, past perfect continuous, atau bisa saja past future continuous. Semua aturan ini tidak harus dijadikan sebagai acuan karena tenses itu mengacu kepada kondisi dan situasi kalimat.
Ciri - Ciri Narrative Text
  • Menggunakan Action Verb dalam bentuk Past Tense. Misalnya : Walked, Said, Wondered, dsb.
  • Menggunakan Nouns tertentu sebagai kata ganti orang, hewan dan benda tertentu dalam cerita. Misalnya : the princess, the girl, the queen, dsb.
  • Menggunakan Adjectives yang membentuk noun phrase. Misalnya : The red riding hood, the poisoned apple, dsb.
  • Menggunakan Time Connectives dan Conjunctions untuk mengurutkan kejadian-kejadian. Misalnya : before, after, then, next,soon, dsb.
  • Menggunakan Adverbs dan Adverbial Phrase untuk menunjukkan lokasi kejadian atau peristiwa. Misalnya : on the sea, in the mountain, there, happily ever after, dsb

18 karakter siswa Qodisu

    1. Religius Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama la...